TRƯỜNG TIỂU HỌC TỐNG TRÂN: SÔI NỔI CÁC HOẠT ĐỘNG ĐẦU NĂM HỌC, TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG VĂN HÓA ĐỌC CHO HỌC SINH
Sau hai ngày khai giảng năm học 2026–2027, Trường Tiểu học Tống Trân đã nhanh chóng ổn định nền nếp dạy và học, đồng thời triển khai nhiều hoạt động giáo dục, sinh hoạt tập thể thiết thực tại cả 3 phân hiệu. Đặc biệt, việc duy trì hoạt động đọc sách hằng ngày tại thư viện đang góp phần hình thành thói quen, khơi dậy niềm yêu thích và từng bước xây dựng văn hóa đọc trong học sinh.


Học sinh Trường Tiểu học Tống Trân tham gia Sinh hoạt dưới cờ Tuần 1 với chủ đề “Tự hào truyền thống nhà trường”.
Sau hai ngày khai giảng năm học 2026–2027, không khí học tập tại Trường Tiểu học Tống Trân đã nhanh chóng trở lại nền nếp với nhiều hoạt động thiết thực, vui tươi và ý nghĩa. Tại cả 3 phân hiệu của nhà trường, thầy và trò đã tích cực triển khai các hoạt động giáo dục, rèn luyện, sinh hoạt tập thể, từng bước tạo dựng môi trường học tập thân thiện, tích cực ngay từ những ngày đầu năm học.
.jpg)
Hiệu trường Trường Tiểu học Tống Trân phát biểu tại buổi Sinh hoạt dưới cờ Tuần 1 với chủ đề “Tự hào truyền thống nhà trường”.


Thầy và trò Tường tiểu học Tống Trân cùng ôn lại những nét đẹp, thành tích và truyền thống tự hòa của nhà trường tại buổi Sinh hoạt dưới cờ Tuần 1.
Một trong những hoạt động nổi bật là Sinh hoạt dưới cờ Tuần 1 với chủ đề “Tự hào truyền thống Trường Tiểu học Tống Trân” được tổ chức tại cả 3 phân hiệu. Sau nghi thức chào cờ trang nghiêm, cán bộ, giáo viên và học sinh cùng nhau ôn lại những nét đẹp, thành tích và truyền thống đáng tự hào của nhà trường.

Thông qua các tiết mục văn nghệ, hoạt động giao lưu, tìm hiểu và chia sẻ, các em học sinh có thêm cơ hội hiểu về mái trường, về những thế hệ thầy cô và học sinh đã góp phần xây dựng truyền thống của Trường Tiểu học Tống Trân. Qua đó, giáo dục các em ý thức giữ gìn, tiếp nối và phát huy truyền thống “Dạy tốt – Học tốt”, xây dựng tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và ý thức rèn luyện ngay từ những ngày đầu năm học.


Không khí vui tươi, hào hứng trong những tiết học đầu tiên của năm học 2026–2027.
Bên cạnh các hoạt động tập thể, những tiết học đầu tiên của năm học mới tại các phân hiệu diễn ra trong không khí vui tươi, hào hứng và nhiều năng lượng. Thầy cô chủ động tạo không khí học tập gần gũi, khuyến khích học sinh tích cực tham gia các hoạt động trên lớp, mạnh dạn trao đổi, chia sẻ và phát huy khả năng sáng tạo.

.jpg)
Học sinh Phân hiệu 2 Trường Tiểu học Tống Trân đọc sách tại thư viện.
Đặc biệt, Phân hiệu 2 Trường Tiểu học Tống Trân đã chú trọng tổ chức và duy trì hoạt động đọc sách, nghiên cứu sách tại thư viện hằng ngày cho học sinh. Đây là một trong những hoạt động thiết thực nhằm hình thành thói quen đọc sách, khơi dậy niềm yêu thích và từng bước xây dựng niềm đam mê đọc sách trong học sinh.
Việc duy trì thời gian đọc sách hằng ngày giúp các em có thêm cơ hội tiếp cận với nhiều thể loại sách phù hợp với lứa tuổi, từ truyện thiếu nhi, sách khoa học, lịch sử, kỹ năng sống đến những cuốn sách về văn hóa, quê hương, đất nước. Qua mỗi trang sách, học sinh được mở rộng kiến thức, rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, khả năng tập trung, tư duy và năng lực tự học.


Học sinh chủ động lựa chọn và tìm hiểu những cuốn sách phù hợp với lứa tuổi.
Nhà trường khuyến khích học sinh chủ động lựa chọn những cuốn sách phù hợp với độ tuổi, sở thích và nhu cầu tìm hiểu của bản thân; đồng thời tạo điều kiện để các em chia sẻ với bạn bè, thầy cô những câu chuyện hay, kiến thức bổ ích hoặc điều thú vị mà mình khám phá được từ sách.
Không chỉ dừng lại ở việc đọc sách, hoạt động tại thư viện hướng tới hình thành cho học sinh một cách học chủ động: đọc để biết, đọc để hiểu, đọc để suy nghĩ và đọc để vận dụng vào cuộc sống. Đây cũng là nền tảng quan trọng giúp các em phát triển năng lực tự học, tinh thần ham hiểu biết và khả năng học tập suốt đời.

Hoạt động đọc sách góp phần hình thành thói quen tự học và niềm yêu thích đọc sách cho học sinh.
Trong thời gian tới, Trường Tiểu học Tống Trân tiếp tục duy trì các hoạt động đọc sách tại thư viện, đồng thời có thể tổ chức thêm các hình thức như “Mỗi tuần một cuốn sách hay”, giới thiệu sách dưới cờ, kể chuyện theo sách, chia sẻ cảm nhận sau khi đọc, góc đọc sách thân thiện tại lớp học và các hoạt động giao lưu, khuyến đọc phù hợp với từng khối lớp.
Cùng với đó, nhà trường tiếp tục quan tâm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, tích cực; duy trì nền nếp học tập, rèn luyện và phát huy tinh thần chủ động, sáng tạo của học sinh.

Tiết học đầu tiên của các em học sinh thật vui và nhiều năng lượng
Những hoạt động được triển khai ngay trong những ngày đầu năm học không chỉ tạo không khí phấn khởi, giúp học sinh nhanh chóng hòa nhập với môi trường học tập mà còn góp phần hình thành những thói quen tốt. Trong đó, thói quen đọc sách được kỳ vọng sẽ trở thành một nét đẹp trong đời sống học đường, giúp mỗi học sinh Trường Tiểu học Tống Trân nuôi dưỡng trí tuệ, bồi đắp tâm hồn, mở rộng hiểu biết và hình thành niềm say mê học tập.
Với sự chủ động, tâm huyết của đội ngũ cán bộ, giáo viên cùng sự hưởng ứng tích cực của học sinh, Trường Tiểu học Tống Trân đang tạo dựng một khởi đầu đầy năng lượng cho năm học 2026–2027, hướng tới một năm học nền nếp – tích cực – sáng tạo và hiệu quả.
